师生作品安徽省利辛县第一中学

30 2011/07

找准利辛县基础教育发展的切入点

利辛县基础教育现状有目共睹，县政府非常忧心，为此也用了一些急招。针对利辛县基础教育多年存在的问题，我认为应从以下几点入手、落实。一、办好乡村小学利辛的基础教育差，首先是从...

30 2011/07

与违纪学生的谈话

同学们，下面我讲两个问题一、遵规守纪，拒绝诱惑同学们知道一场球赛要顺利进行，比赛双方都必须遵守球赛规则，裁判员，监督执行球员遵守比赛规则。如果大家不按规则比赛，球场上不是打球，而是打人，...

30 2011/07

用心呵护花瓣上那颤动欲坠的露珠

学生的心灵是美好的，却又是脆弱的，恰似那花瓣上颤动欲坠的露珠，需要我们用爱心、耐心、信心和细心小心呵护。 ——题记记得陶行知先生曾写过这样一首诗：“你这糊涂先生/你的教鞭下有瓦特/你的冷眼里有牛顿...

30 2011/07

由“不知道”引发的思考

记得那是女儿七岁时的一天晚上，吃过饭，我问女儿：“洗澡吗？” “不知道。”女儿很快地回应道。我很惊讶，也很气愤——这叫什么话，“不知道”，除了把它定性为答非所问，我真难把它当作说话。是什么让女儿...

30 2011/07

用提问引燃学生思维的火花

摘要：课堂提问是教学过程中必不可少的环节，如何在语文教学中通过提问培养学生的创造性思维，这就需要把握课堂提问的技巧。本文通过所提问题的特殊性及提问技巧的把握，结合平时教学的实践，浅论在语文课堂的提问...

30 2011/07

英语课堂教学有效性探究

课堂教学的有效性就是要通过课堂教学活动使学生有收获，有提高，有进步。具体表现在：学生在认知上，从不懂到懂，从少知到多知，从不会到会；在情感上，从不喜欢到喜欢，从不热爱到热爱，从不感兴趣到感兴趣。但最...

30 2011/07

英语词汇复习的新尝试

词汇是语言表达的基础，要掌握运用一门语言，我们必须具有丰富的词汇，英国著名语言学家 Wilkins曾经说过：“没有语法，人们不能表达很多东西，而没有词汇，人们则无法表达任何东西”。没有一定的词汇量的...

30 2011/07

一枝独秀不为春万紫千红方是春

　　很多学校几乎每周均召开一次教研会议，甚至还以“点名制”“检查制”来督促教研会议的如期召开。可是，笔者认为这些举措只是治标难以治本。试想，一场缺乏与会热情、鲜有探讨话题、没有明确的教研目标、更缺乏...

30 2011/07

一名青年教师的成长感悟

我是一名青年教师，2007年毕业于大学本科英语教育专业，同年招聘到县城一所中学任高中部英语教师。作为一名刚出大学校门的年轻教师，我有着年轻人的朝气和激情；有着大学生的思想和创新精神；有着作为一名青年...

30 2011/07

信息技术教学故事

信息技术可以说是所有科目中最难教的课程之一。一方面学生的基础完全不一样，有些同学接触电脑已经有3-5年，而有些同学可能连电脑都没摸过；另一方面，各个学校的九年义务制教学中信息技术课开展的程度也完全不...

找准利辛县基础教育发展的切入点

与违纪学生的谈话

用心呵护花瓣上那颤动欲坠的露珠

由“不知道”引发的思考

用提问引燃学生思维的火花

英语课堂教学有效性探究

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一枝独秀不为春万紫千红方是春

一名青年教师的成长感悟

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