第十四周国旗下的讲话

尊敬的老师，亲爱的同学们，
        早上好!今天我的演讲题目是：提高自我学习水平。
        自信心是学习的源动力，是提高学习水平的基本条件。在学习过程中，自信所迸发出来的勇气和毅力，可以帮助克服学习中的种种困难和障碍，可以最大限度的帮助挖掘自身的潜力，去完成学习任务。
“我能行”，“我要拼搏”，“我一定超过他”，经常给自己这种积极暗示，你就会充满活力，朝气蓬勃，学习成绩就会得到快速提高。
        自信不是盲目的。同学们应会冷静分析自己的学习情况，分析总分成绩名次的高低、稳定性，分析特长学科的成功经验，分析短腿学科、成绩不稳定学科的形成原因,分析学习状态、学习潜力、投入时间等情况。
        在此基础上根据自己的实际水平，正确定位自己的奋斗目标，制定清晰的学习计划，并持之以恒的督促自己执行落实。送给同学们一句拿破仑的话“想得好是聪明，计划的好更聪明，做得好是最聪明又是最好。”
        高中生的学习任务是十分繁重的。要出色地完成各种学习任务，必须提高学习效率。高效学习的根本不是搞题海战术，而是提高自己的学习能力、书写能力、创设情境能力，提高研究课题能力、假设猜想能力、质疑批判能力、总结反思能力。
        一个较强学习能力的学生，如果能在安排各学科的学习中做到主次分明、详略得当、循序渐进、螺旋上升。他的学习过程一定是高效的，他的学习一定是愉快的。
每个人的学习能力都离不开老师的指导和同学的帮助，一个成功的学者必定是一个善于借助老师和同学力量的人。
        老师的点拨标准、规范、到位，尽管语言表达上缺乏时代气息。对老师要施以“缠”字诀，没解决的问题一定要缠到彻底解决为止，决不能一知半解简单的点点头微笑着把自己给忽悠了。
        同学间的互助学习是不可缺少的一个学习环节。但仔细研究学习成功同学的秘诀或许更重要。要追上这些同学，你得挖掘出他们优秀学法为己所用。要超越这些同学，你得奋勇拼搏有所开拓创新。
        同学们！相信自己是优秀的，这是利辛一中学子的自信，这是利辛一中的实力源泉。
        我的演讲完毕，谢谢大家！